疏勒縣

　　加強新時代教育人才隊伍建設

　　疏勒縣高度重視教研隊伍建設，成立縣級教學研究室，規范和健全教研機構和人員，完善教研工作體制，加強專職教研員和兼職教研員團隊建設。嚴格按照專業標準和準入條件聘任46名專兼職教研員，涵蓋學前、中小學等各個學段及學科，鞏固了學科教學研究的“基本盤”，既能促進教研員專業發展，又能打造一支強有力的專兼職教研員隊伍。

　　發揮名師工作室引領作用。疏勒縣有地區級“教學能手培養工作室”3個，縣級名師工作室8個。各工作室踐行“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”宗旨，充分發揮工作室成員開拓創新精神、教學研究能力和送教送培幫扶作用，通過輻射帶動逐步使青年教師迅速成長并形成自己的教學風格和特色。

　　加大青年教師培養使用力度。選拔141名“教壇新秀”作為優秀教師資源庫人才儲備力量，在師德建設、教育教學、教育科研及終身學習等方面發揮骨干帶頭作用，為進一步提高全縣教師隊伍整體素質作出新的貢獻。

　　2020年12月，為推動疏勒教育內涵式發展，東營援疆工作指揮部與疏勒縣教育局聯合成立疏勒縣東營援疆教育發展中心，充分利用山東優質教育資源，圍繞教學理念引領、教學模式構建、教育信息化提升等方面開展工作。

　　當前，疏勒縣探索創新出“143”模式，東營援疆教育發展中心作為“用活3個中心”的一部分，進一步紐接了教育援疆資源與本地發展需要，強化教學視導，為實現全面育人目標增添新的動力；持續推進“青藍工程”，建立“1+X”結對跟學培養機制，選拔47名援疆教師，采取“一對一”“一對多”等形式與疏勒縣青年教師結成師徒對子，雙方簽訂“幫帶”協議，制訂培養計劃，切實發揮出山東援疆教師的傳幫帶和示范引領作用，“輸血”“造血”雙向發力。

　　深化落實實習支教大學生項目，棗莊學院每學期選派200余名大學生和帶隊教師到疏勒縣開展實習支教任務，緩解教師數量不足等問題；加強援疆結對共建工作，疏勒縣八一中學、齊魯疏勒第二中學等9所學校與東營市勝利第二中學、東營市實驗中學等10所山東學校結對共建，通過交流互訪、跟崗學習、培訓培養等途徑，使受援學校教師綜合素質、能力水平、發展潛力等全面提升。

　　“教育服務的對象是人，要培養擔當民族復興大任的時代新人，關鍵也在人。”疏勒縣將深入貫徹落實習近平總書記重要講話及指示批示精神，始終牢記重托，不辱使命，將著力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教育管理干部和教師隊伍，加快推進教育信息化，促進教育發展和質量提升，為全方位推動疏勒教育穩步發展提供有力支撐。